(请用正楷字体填写:学院或部门名称)
一级指标 | 二级指标 | 评定等级 | 备 注 | |
A | B | C | | |
Ⅰ-1 指导思想 | Ⅱ-1思想认识 | | | | | | |
*Ⅱ-2目标定位 | | | | | | |
Ⅰ-2 管理体制 | Ⅱ-3组织机构 | | | | | | |
*Ⅱ-4工作网络 | | | | | | |
Ⅰ-3 工作措施 | Ⅱ-5规划计划 | | | | | | |
*Ⅱ-6规章制度 | | | | | | |
*Ⅱ-7宣传教育 | | | | | | |
Ⅱ-8科学研究 | | | | | | |
Ⅱ-9语言测试 | | | | | | |
Ⅱ-10汉字测试 | | | | | | |
Ⅰ-4 通用语言 | *Ⅱ-11教育教学 | | | | | | |
Ⅱ-12校园用语 | | | | | | |
Ⅰ-5 通用文字 | *Ⅱ-13教育教学 | | | | | | |
Ⅱ-14校园用字 | | | | | | |
| 二级指标评定等级统计 | | | | | | |
评价建议 | 达标 | | 暂缓 通过 | | 不达标 | |
备 注 | | |
| | | | | | | | | | | | |
注:带“*”号的为核心指标
负责人签名: (请用正楷填写)
年 月 日
上外贤达学院语言文字工作评估各学院及部门自评汇总表
(请用正楷字体填写:学院或部门名称)
一级指标 | 二级指标 | 自评结论 | 校语委评估结论 | 总体评估结论 |
I-1指导思想 | II-1思想认识 | | | 1.认定为“B”档的二级指标数: 2.核心指标: “A”档数: “B”档数: “C”档数: 3.总体结论: 达标( ) 暂缓通过( ) 不达标( ) |
II-2目标定位* | | |
I-2管理体制 | II-3组织机构 | | |
II-4工作网络* | | |
I-3工作措施 | II-5规划计划 | | |
II-6规章制度* | | |
II-7宣传教育* | | |
II-8科学研究 | | |
II-9语言测试 | | |
II-10汉字测试 | | |
I-4通用语言 | II-11教育教学* | | |
II-12校园用语 | | |
I-5通用文字 | II-13教育教学* | | |
II-14校园用字 | | |
注:1.二级指标中有“*”号的为核心指标;
2.自评结论请用“A、B、C”表示,总体结论用“√”表示。
上外贤达学院语言文字工作评估支撑材料目录[1]
(按《上海普通高等学校语言文字工作评估指标》归类)
I-1指导思想
II-1思想认识
1.1学校各级领导的讲话与会议纪要
1.2学校新闻、报刊中关于语言文字的报道
1.3语言文字工作法律、法规
1.4国家有关语言文字工作方面的领导讲话
1.5上海市教育委员会上海市语言文字工作委员会文件
1.6上海市语言文字工作委员会文件
1.7上海市语言文字工作委员会办公室文件
1.8上海市语言文字水平测试中心文件
1.9其他和语言文字相关文件
1.10其他和语言文字相关通知及表格
1.11上海市语言文字工作委员会简报
1.12语言文字相关期刊杂志
II-2目标定位
2.1学校发展规划和年度工作计划总结
2.2领导班子会议纪要
2.3学校精神文明和校园文化建设工作材料
2.4学校语言文字类课程建设情况
2.5人才培养计划汇编
I-2管理体制
II-3组织机构
3.1组建、调整校语委会的有关文件
3.2工作经费使用情况一览表
II-4工作网络
4.1语言文字网络成员名单工作职责
4.2工作网络运转情况
4.3各职能部门语言文字工作自评报告
4.4各二级学院语言文字工作自评报告
4.5各职能部门语言文字工作自查自纠报告
4.6各二级学院语言文字工作自查自纠报告
I-3工作措施
II-5规划计划
5.1校语委近三年工作计划和总结
5.2各职能部门近三年工作计划和工作总结
5.3各学院近三年工作计划和总结
II-6规章制度
6.1学校语言文字委员会工作章程
6.2人事处关于教职工管理规章制度
6.3教务处教学管理相关规定
6.4团委管理相关规章制度
6.5其他部门相关规章制度
II-7宣传教育
7.1“啄木鸟行动”工作材料
7.2图书馆举办的有关文字宣传的活动
7.3征文、演讲或辩论比赛
7.4其他各学院有关语言文字的特色活动
7.5其他与语言文字相关活动汇编
II-8科学研究
8.1与语言文字相关的科学研究资料汇编
II-9语言测试
9.1关于推进普通话水平测试的工作材料
9.2学校教职工参加测试人数及达标情况
9.3学校学生参加测试人数及达标情况
II-10汉字测试
10.1关于推进汉字测试工作的相关材料
I-4通用语言
II-11教育教学
11.1学校督导组听课情况反馈表(部分)
11.2学校教师听课表汇编
11.3学校语言文字相关公选课课表
I-5通用文字
II-12教育教学
12.1学校与教学质量专题座谈会会议记录
12.2学校教学质量月活动汇编
12.3学校听课情况表
12.4学校试卷(部分)
12.5学校“啄木鸟”行动反馈
12.6学校教师教学工作规范
12.7学校教材建设与管理办法
12.8学校网络建设与管理办法
12.9本科毕业生生论文汇编
12.10有关教育教学文字的其他资料
II-13校园用字
13.1与校园用字有关的资料
13.2学校“啄木鸟”行动反馈
13.3与校园用字有关的出版物
评估指标量化表
I级指标 | Ⅱ级指标 | 材料名称 | 备注 |
I-1指导思想 | II-2目标定位* | 近三年学校开设语言文字类课程汇总表 | |
I-2管理体制 | II-4工作网络* | 学校语言文字组织机构和工作网络表 | |
I-3工作措施 | II-6规章制度* | 学校语言文字工作规章制度汇总表 | |
II-7宣传教育* | 近三年学校语言文字宣传教育活动汇总表 | |
II-8科学研究 | 近三年学校语言文字科研情况汇总表 | |
II-9语言测试 | 师生普通话水平测试情况汇总表 | |
上外贤达学院语言文字工作评估自评实测表(样表)
一级指标 | I-1 指导思想 |
二级指标 | II-1思想认识 |
指标内涵及说明 | |
自评情况 |
|
自评结论 | A( ) B( ) C( ) |
专家评估结论 | A( ) B( ) C( ) |
[1]注:本目录仅供参考,各学院及各部门请根据自身实际情况增删材料。