语言文字工作办公室编印 2016年7月5日

本期要目：

1.我校顺利召开语言文字工作评估领导小组全体成员会议

2.校党委夏骄雄书记带队赴上海市语言测试中心专题调研迎评工作

3.我校召开语言文字达标评估迎评动员大会

4.我校成立语言文字工作网络的通知

5.关于迎接上海市普通高校语言文字工作达标评估的通知

【工作简讯】

【迎评动态】

我校顺利召开语言文字工作评估领导小组全体成员会议

2016年5月17日下午2点，学校语言文字工作评估领导小组在19楼会议室召开首次全体成员会议，宣告正式全面启动迎接上海市普通高校语言文字规范化达标评估工作。

陈传兴校长、陆朴鸣副校长、黄学壬副校长、丁智勇副校长、马艳红副校长、郑虹副书记等在校领导及各院、部、处负责人等20余位出席本次会议，听取工作小组对于前期已完成的准备工作汇报。

本次会议由学校语言文字工作评估领导小组副组长、教务处王科处长主持，学校语言文字工作评估领导小组组长丁智勇副校长介绍了《上海外国语大学贤达经济人文学院语言文字达标评估方案》及指标设置体系、基本评估流程及时间节点，并汇报了学校前期语言文字评估工作，布置了学校迎评工作方案等。

陈传兴校长在会上作了重要讲话，他强调本次会议预示着评估工作正式全面启动，作为今年校级三项评估工作的第一项，本次专项评估涉及面广泛，具有“任务重”、“工作量大”、“要求高”的特点，需要得到各院、部、处的大力支持，积累宝贵经验、构建组织架构、理顺工作流程。

陈校长要求各院、部、处必须配合完成以下十方面工作，包括落实相关人员，责任到人；动态收集指标，及时有效；召开动员大会，宣传到位；统筹协调安排，合理分工；各级领导重视，专人负责；全面汇总资料，规范达标；梳理三年工作，任务繁重；及时反馈沟通，定期推进；精益流程管理，配备人员；统帅各方资源，合理调配。

为配合落实评估工作，近期将召开全校迎评工作大会，进行动员及布置各项工作，并将制定宣传手册，建设相关网站。争取今年顺利通过上海市普通高校语言文字规范化达标评估工作。

校党委夏骄雄书记带队赴上海市语言测试中心专题调研迎评工作

2016年5月23日，上午9点，学校党委书记夏骄雄带队，校语委主任丁智勇副校长、 校语委副主任及教务处长王科、校语言文字评估工作领导小组秘书陆佳绮共4位老师赴上海市语言文字水平测试中心，专题调研迎接语言文字达标评估工作，并向市教委语宣处领导汇报上外贤达学院迎评前期准备工作。

上海市教委语宣处凌晓凤处长、姜冠成老师及上海市语测中心副主任朱青春、主任助理乔丽华等老师接待上外贤达学院专题调研组，介绍迎评工作要求，并做了相关工作部署。

上外贤达学院召开语言文字达标评估工作动员大会

我校于6月2日在虹口校区教学楼A803同声传译室，组织召开全校迎接语言文字达标评估工作迎评动员大会。

会议由学校语委会副主任、党委副书记郑虹主持，陈传兴校长，校语委主任、丁智勇副校长，上海市教委语管处干部姜冠成出席会议并讲话，陆朴鸣副校长、黄学壬副校长、马艳红副校长等当天在校领导，我校语委二级分委会及语言文字工作网络成员、各院部处领导和师生代表共100余位参加会议。

学校党委郑虹副书记受校党委夏骄雄书记委托主持会议

首先，校语委会主任丁智勇副校长简要回顾了我校语言文字工作，介绍《上海外国语大学贤达经济与人文学院关于迎接上海市普通高校语言文字工作达标评估的通知》，详细解读《上海普通高等学校语言文字工作评估标准》，并对各项指标的任务分解做了说明，宣布校语委二级分委会及工作网络成员名单。

校语委会主任丁智勇副校长布置迎评工作

其次，上海市教委语管处干部姜冠成同志受凌晓凤处长委托，详细介绍了上海市语委开展高校语言文字工作的背景、意义和要求，并做主旨动员。上外贤达学院的语言文字工作评估已列入市教委和市语委的2016年度工作计划。姜冠成同志在讲话中指出，推广普通话、推行规范汉字，开展语言文字的规范化管理，是贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、依法管理的一项重要措施。

市教委语管处姜冠成老师受凌晓凤处长委托出席会议并讲话

同时，语言文字工作评估是依法履行高等学校承担的职责和使命，要深刻理解语言文字工作作为文化的载体的鲜明的历史标志，在学校文化建设中起着基础性的作用；深刻理解做好学校语言文字工作对增强学校的内涵发展，为社会培养具有创新意识和高素质的人才具有重要意义。市教委语管处对我校前期的准备工作予以充分的肯定，希望大家遵循“以评促建、以评促改、以评促优”的评估方针，进一步提高学校语言文字的规范化水平。

最后，陈传兴校长发表题为《以评促建、以评促改、以评促优，全面推进我校语言文字规范化工作》的重要讲话。陈校长在讲话中重点强调了三点意见，一是要统一思想，切实提高对迎评工作重要性的认识。二是要层层落实、责任到人；组织学习、明确任务；对照检查、整改提高，切实把迎评各项工作落到实处。三是要加强协调、合力推进；深入宣传、人人行动；落实进度、提高效率；加强监督、注重长效，确保迎评检查工作顺利通过。

陈传兴校长发表重要讲话

陈校长要求大家形成共识、全员行动起来，以求真务实、开拓进取的工作作风，同心协力、攻坚克难，全面优化我校语言文字环境，确保我校顺利通过语言文字工作评估，为进一步提升我校师生文明素质、学校文明程度，为建设高水平特色院校做出积极贡献。

关于成立语言文字工作网络的通知

各院、部、处：

为认真做好迎接上海市普通高校语言文字规范化评估工作，确保我校语言文字工作评估顺利通过，学校已经成立语言文字工作评估领导小组,为保证日常工作的顺利开展，现决定成立语言文字工作网络。

上外贤达学院语言文字工作网络成员名单
序号	部 门	负责人	成员
1	校办、党办	郑 虹	张鸿志
2	管委会	倪志新 董玉莲
3	人事处 教师发展中心	马艳红	王红国、周思
4	招就办	罗玲芳	陈 玥
5	外事处	陈 伟	王婷、余雅晴
6	学工处	杨小燕	徐浩洁、彭煜铭、于越
7	科研处	杨敏杰	王世豪
8	信息中心	孙荣庆	丁磊、黄锋、路璐
9	财务处	郑菊芬	夏力平
10	后勤处	王士义	孙一飞
11	图书馆	罗世华	张 蕾
12	保卫处	齐传龙	袁 凯
13	基础部	邵 勤	马忠东
14	外语学院	侯丽萍	张园园、李强、赵葱茵
15	商学院	曹 英	张轶卿、高雅丽、李玉
16	文管学院	陈 龙	林琼英、王旻乾、余佳音
17	教育学院	丁小敏	吴瑶、王媛

关于迎接上海市普通高校语言文字工作达标评估的通知

各院、部、处：

根据上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会关于印发《上海普通高等学校语言文字工作评估标准(修订稿)》的通知（沪教委语[2007] 14号）文件精神及《2016年上海市语言文字工作要点》的统筹安排，我校将于2016年下半年迎接上海市普通高校语言文字规范化工作的达标评估。

我校将以此次迎评为契机，围绕贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，以巩固提高我校语言文字工作水平为目标，以制度建设、常态管理为保障，使语言文字工作与学校的各项教育工作、校园文化建设、精神文明建设和大学生文化素质教育更加有机地结合起来，形成长效机制，使全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力得到切实提高，开创我校语言文字工作的新局面，力争以优良成绩通过市教委、市语委对我校语言文字工作的达标评估。

为此，特制订《上海外国语大学贤达经济人文学院关于迎接上海市普通高校语言文字工作达标评估的通知》，通过迎评启动、对照检查、自评整改、迎接评估和总结提高等阶段，把全校师生员工广泛动员起来，全面对照评估标准，找出差距，发现问题，采取一系列有效措施，增强动力，形成合力，扎扎实实地推进我校语言文字规范化建设工作并取得良好成效。

一、组织领导

语言文字规范化工作达标评估是对学校语言文字基础工作与全面建设的整体评价，是一项全局性工作，为了确保本次迎评工作顺利进行，进一步完善我校语言文字工作网络，成立校院两级迎评工作机构。

二、工作安排

第一阶段：迎评启动阶段 2016年4月 ～6月上旬

1．成立学校和院（部、处、室、各单位）迎评工作机构及迎评工作小组。

2．在全校范围内召开迎评动员大会，正式启动我校迎评工作。

3．细化达标评估指标体系，制定相应的操作方案。

4．启动校语言文字工作网站建设。

第二阶段：对照检查阶段 2016年5月下旬～7月

1．利用校刊、网络、学生会、学生社团等各种形式和渠道，在全校范围内进行语言文字规范化工作及迎评工作的广泛宣传。

2．各单位迎评工作机构逐条对照评估指标体系，进行如实评价、自查自纠；撰写自评报告，找出存在的问题和原因，制定整改方案。

3．组织开展全校用语用字规范化情况全面检查，并进行专项抽查，落实第一轮整改；进一步加强校园用字管理，检查、督促、规范师生教学用语，规范报纸、电视、网络、路牌、标牌等校园用字及宣传品用字，开创校园内人人说普通话、用规范字的良好局面。

4．迎评工作组汇总、组织支撑材料。

5.邀请上级主管部门和专家，来校进行专项检查指导。

第三阶段：自评整改阶段 2016年7月～11月

1．各项二级指标牵头单位撰写语言文字工作自测表（自评报告依据），秘书组起草自评报告并提交校语委初审。

2.组织专家组对学校各部门评建工作进行全面检查。

3．各部门针对存在的问题，有计划、有重点地开展整改工作。

4．各工作组进一步完善相关资料，学校语言文字工作评估领导小组向市语委递交《上海外国语大学贤达经济人文学院语言文字工作自评报告》、《上海外国语大学贤达经济人文学院语言文字工作自测表（自评报告依据）》。

第四阶段：迎接评估阶段 2016年11月底（专家进校评估）

1．成立校评估工作协调综合组，负责迎接评估专家组进校评估各项准备工作。

2．专家进校评估

第五阶段：总结提高阶段 2016年12月

1．召开总结会议

2．针对专家组反馈的问题和差距，继续进行整改、提高。

三、保障措施

1．学校各部门要统一思想、提高认识，积极投入到迎评工作中去，严格按照迎评任务分解的要求高质量的开展工作。

2．学校调整充实各级迎评机构，从组织上保障迎评工作有效开展。

3．学校安排迎评所需专项经费，用于本次迎评工作，从财力上保障迎评工作顺利开展。

（责任编辑：陆佳绮）